Thơ: “Làm nghề như bố”
.jpg?w=1130)
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề tài: Thơ: Làm nghề như bố
Thời gian: 25-30 phút
Ngày dạy: 23/11/2018
Đề tài: Thơ: Làm nghề như bố
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ, tác giả, nội dung bài thơ thể hiện tình cảm yêu mến, tự hào về nghề nghiệp của bố, ước mơ được làm nghề như bố. Trẻ cảm nhận được âm điệu vui tươi, rộn ràng của bài thơ: Làm nghề như bố.
- Trẻ biết hát, đọc song loan bài thơ: Làm nghề như bố.
2. Kĩ năng:
- Trẻ đọc thơ diễn cảm, biết làm điệu bộ minh hoạ theo bài thơ: Làm nghề như bố, giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.
- Trẻ đọc được thơ kết hợp nhạc cụ song loan, hát theo sự phổ nhạc của cô bài thơ: Làm nghề như bố
3. Thái độ:
- Thông qua nội dung bài thơ trẻ yêu mến bố mẹ, quý trọng người lao động.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô
- Tranh minh họa nội dung bài thơ: Làm nghề như bố
- Cô thuộc thơ: Làm nghề như bố.
- Ti vi, máy vi tính.
- Phổ nhạc bài: Làm nghề như bố, dụng cụ âm nhạc: Song loan
* Đồ dùng của trẻ:
- Chuẩn bị tâm thế vào hoạt động
* Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc: Bài hát: “Đi tàu lửa”. “Cháu yêu cô chú công nhân”
* Nội dung lồng ghép: Chuyên đề phát triển vận động ( Trẻ chơi trò chơi, di chuyển trong quá trình hoạt động)
III/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định:
- Xin chào các bạn tôi làm nghề lái tàu, hôm nay tôi ghé thăm các bạn.
- Các bạn có thể hát cho tôi nghe một bài hát được không?
- Cô mở nhạc cho trẻ hát: “Đi tàu lửa” và trẻ hát.
- Ôi ! các bạn hát hay quá, tôi có một món quà muốn tặng các bạn.
* Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm
1. Giới thiệu và đọc thơ:
- Cô và trẻ cùng mở quà (Trong món quà chứa thiệp ghi bài thơ “Làm nghề như bố”)
Đây là một bài thơ nói về bạn nhỏ muốn lớn lên sẽ làm nghề lái tàu như bố đó là bài thơ: “Làm nghề như bố” do cô Thu Quỳnh sưu tầm
- Có bạn nào thuộc bài thơ này rồi.
Ở lớp mình có một số bạn đã thuộc nhưng cũng có một số bạn chưa thuộc hôm nay cô cháu mình cùng học nha.
- Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm
- Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về tình cảm yêu mến và tự hào về nghề của bố, ước mơ được làm nghề như bố của bạn nhỏ trong bài thơ”
- Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh.
2. Trích dẫn và đàm thoại:
- Cho trẻ hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân về ngồi 3 tổ
- Bạn nào có câu hỏi muốn hỏi cô và các bạn?
- Đố các bạn bài thơ có tên là gì? Do ai sưu tầm?
- Bạn xin trả lời bài thơ có tên là: “Làm nghề như bố” do cô Thu Quỳnh sưu tầm.
- Cô đọc 2 câu thơ: Bố Tuấn lái tàu
Bố Hùng đốt lửa
- Có bạn nào có câu hỏi về 2 câu thơ này không?
- Đố các bạn bố của Tuấn làm nghề gì?
- Bạn xin trả lời bố Tuấn làm nghề lái tàu.
- Bố của Hùng làm gì?
Qua lắm vùng quê
Hùng, Tuấn rất mê
Làm nghề như bố
- Cô vừa trích dẫn từng đoạn thơ và đàm thoại cùng trẻ.
- Vì sao Hùng và Tuấn thích làm nghề như bố?
- Vậy Hùng và Tuấn