GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
Đề tài: Bò bằng bàn tay và bàn chân( Bò cao)
Bò giữa 2 đường kẻ( rộng 40cm, dài 4-5 m)
Trò chơi: Chuyển trứng
Chủ đề: Gia đình
Đối tượng:
5-6 tuổi
Số trẻ: 30 - 35 cháu
Thời gian:30- 35 phút
I/ Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài tập vận động: “
Bò bằng bàn tay và bàn chân , bò giữa 2 đường kẻ( rộng 40cm, dài 4-5 m)
”, tên TCVĐ: “ Chuyển trứng”
- Trẻ biết được cách
Bò bằng bàn tay và bàn chân
- Trẻ biết lợi ích của tập thể dục đối với sức khỏe.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi “ chuyển trứng”
2. Kỹ năng:
- Trẻ phối hợp tay chân nhịp nhàng để tập bài tập phát triển chung.
- Trẻ có kỹ năng sử dụng phối hợp bản tay bàn chân để bò, mắt nhìn thẳng về phía trước.
- Rèn kỹ năng nhanh nhẹn, khéo léo của tay qua trò chơi vận động.
- Phát triển tổ chất vận động nhanh nhẹn, khỏe mạnh, bền.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.
- Trẻ biết đoàn kết, phối hợp với các bạn trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
II/ Chuẩn bị:
1. Địa điểm
- phòng thể chất ( Nếu có, không có tập trong lớp)
- Sơ đồ tập
× × × × ×
× 4-5m
40cm
×
× × × × ×
2. Đồ dùng của cô
- Sân tập: sạch sẽ, bằng phẳng, an toàn.
- Trang phục của cô gọn gàng, thoải mái.
- 01 xắc xô, vạch xuất phát.
- Nhạc các bài hát : Cháu yêu bà, cả nhà thương nhau, gia đình gấu, ba ngọn nến lung linh.
- 1 đường bò rộng 60 cm, dài 5 m.
3.
Đồ dùng của trẻ
- Trang phục gọn gàng, thoải mái.
- 2 đường bò rộng 40cm, dài 4-5 m
- 40 thìa nhựa, 60 quả bóng bàn, 4 rổ nhựa đựng bóng.
III. Cách tiến hành
| Thời gian |
Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức |
| Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
1: Ổn định tổ chức. ( 1- 2 phút)
2.Phương pháp, hình thức tổ chức: 25- 27 phút
a, Khởi động 3-4 phút
b, Trọng động: 20 -22 phút
c, Hồi tĩnh: 1-2 phút
3. Kết thúc: 1-2 phút |
1: Ổn định tổ chức.
- Xin lồng nhiệt chào đón các bạn lớp mẫu giáo lớn đến với hội thi “Chúng cháu vui khỏe”.
Trong hội thi hôm nay gin giới thiệu có 2 đội chơi và cô là người dẫn chương trình
Hai đội chơi sẽ trải qua 3 phần thi: Đồng diễn, Bò bằng bàn tay và bàn chân , bò giữa 2 đường kẻ và Chuyển trứng.
Hai đội đã sẵn sàng chưa? Xin mời 2 đội cùng đến với phần thi đầu tiên Đồng diễn.
2.Phương pháp, hình thức tổ chức.
a/Khởi động: Đi trên nền nhạc cả nhà thương nhau
cô cho trẻ di chuyển thành đội hình vòng tròn, cô đi ngược chiều với trẻ, điều khiển cho trẻ đi các kiểu chân
+Đi thường khoảng 3->4 m
+ Đi bằng mũi bàn chân khoảng 2->3 m
+ Đi thường khoảng 3->4 m
+ Đi bằng gót chân khoảng 2->3 m
+ Đi thường khoảng 3->4 m
+ Đi bằng má ngoài bàn chân khoảng 2->3 m
+ Đi thường khoảng 3->4 m
+ Chạy chậm -> chạy nhanh dần-> chạy chậm dần -> vè 2 hàng dọc
-Cho trẻ dóng hàng , nghiêm nghỉ, điểm số, tách hàng, quay trái ( quay phải), dàn hàng ngang, dãn cách đều
b/Trọng động
*Bài tập phát triển chung:tập theo hạc bài cháu yêu bà, gia đình nhà Gấu.
Động tác tay: Tay đưa ra phía trước, đưa lên cao ( thực hiên 6lần × 4 nhịp)
CB.4 2 3
* Động tác bụng: tay đưa cao cúi xuống ( thực hiện 4 lần × 4 nhịp)
CB.4 2 3
* Động tác chân : Ngồi khụy gối , tay đưa lên cao ra trước( thực hiện 6 lần × 4 nhịp )
CB.4 2 3
* Động tác bật : bật chụm tách chân ( thực hiên 4 lần × 4 nhịp)
CB.4 2 3
Khi xong bài tập phát triển chung, cô nhận xét kết quả luyện tập, động viên khen ngợi trẻ.
+ 4 hàng dọc chuyển thành 2 hàng dọc( cô dùng xắc xô gõ làm hiệu lệnh. Cho trẻ quay trái/phải để chuyển thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau, cách nhau 3->4 m
*Vận động cơ bản: Bò cao
- Giới thiệu tên vận động
- Xin chúc mừng 2 đội đã hoàn thành phần thi Đồng diễn vô cùng đẹp mắt, tiếp theo là phần thi Bò bằng bàn tay và bàn chân , bò giữa 2 đường kẻ
- Để thực hiện tốt phần thi này mời các đội nhìn cô làm mẫu
+ Cô làm mẫu lần 1: Cô làm trọn vẹn động tác không giải thích
+ Cô làm mẫu lần 2: vừa làm vừa giải thích động tác.
**Tư thế chuẩn bị: Cô đi từ đầu hàng ra trước vạch xuất phát, Cô cúi người chống 2 tay xuống sàn sát vạch xuất phát, người nhổm cao, đầu ngẩng, mắt nhìn thẳng về phía trước.
*Khi có hiệu lệnh “Bò” cô bò về phía trước, di chuyển kết hợp chân nọ tay kia, mắt nhìn thẳng về phía trước bò giữa 2 đường kẻ, khi bò đến đích cô đứng dậy đi về cuối hàng.
+Lần 3 : Mời 1 -2 trẻ lên làm. Cô và trẻ nhận xét
Luyện tập
- Lần 1: 2 trẻ/lượt.
+ Lần lượt mỗi đội cứ 1 bạn/lượt, sau khi làm xong về cuối hàng để các thành viên còn lại lên thực hiện.
+Trong khi các trẻ thực hiện, giáo viên quan sát, sửa sai , động viên khuyến khích trẻ để trẻ thực hiện vận động
-Lần 2: 2 trẻ/lượt
-Cô quan sát sửa sai về kỹ năng cho trẻ , nhắc nhở và động viên trẻ thực hiện yêu cầu bài tập.
-Lần 3: Thi đua giữa 2 đội
+Trước khi thi đua, cho trẻ đếm số thành viên của 2 đội và cân bằng số trẻ.
+Thông qua cách chơi và luật chơi: Từng thành viên của 2 đội cùng lên bò, người thứ nhất bò đến đích thì người tiếp theo mới bắt đầu bò .gia đình nào hết người trước gia đình đó thắng cuộc.
Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần , bao quát trẻ chơi và nhận xét kết quả chơi.
*Trò chơi vận động: Chuyển trứng.
Các đội đã xuất sắc vượt qua 2 phần thi. Chúc mừng các đội đã bước vào phần thi thứ 3 với trò chơi “ Chuyển trứng”.
Hỏi 1- 2 trẻ cách chơi và luật chơi.
+Cô khái quát lại:
Cách chơi: Trò chơi gồm 2 đội, đứng thành hàng ngang, mỗi bạn cầm 1 cái thìa. Khi có hiệu lệnh, bạn đầu hàng lấy trứng cho vào thìa và chuyển cho bạn thứ 2. Bạn thứ 2 dùng thìa đỡ trứng và chuyển tiếp cho bạn thứ 3. Cứ như vậy lần lượt cho đến bạn cuối cùng. Bạn cuối cùng cho bóng vào rổ. Thời gian chơi diễn ra trong bản nhạc.
Luật chơi :Khi chơi, không dùng tay nhặt bóng, không làm rơi bóng, quả bóng bị rơi không tính. Kết thúc trò chơi, đội nào chuyển được nhiều trứng hơn là đội chiến thắng.
-Tổ chức cho trẻ chơi, bao quát và nhắc nhở trẻ chơi đúng luật. Kết thúc lượt chơi cô nhận xét và khen ngợi trẻ.
c/Hồi tĩnh
-Cho trẻ vận động theo nhạc bài ba ngọn nến lung linh.
- Kết thúc
-Hỏi lại trẻ tên các vận động đã học trong giờ.
-Cô nhận xét , khen ngợi trẻ và chuyển hoạt động. |
-Trẻ đọc thơ
-Trẻ trả lời
-Trẻ đi theo hiệu lệnh
-Trẻ làm theo hiêu lệnh của cô
-Trẻ tập cùng cô
Trẻ chuyển đội hình theo hiệu lệnh.
-Trẻ quan sát cô làm mẫu
-Trẻ quan sát và lắng nghe cô giải thích.
1-2 trẻ tập.
-Trẻ tham gia luyện tập
-Trẻ chú ý nghe cô hướng dẫn
- Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ vận động nhẹ nhàng
-Trẻ trả lời. |